ממדינת מקדש לעם הספר. ממדינת מקדש לעם הספר

הם לקחו לעצמם את כל המתנות והכספים שהביאו עולי הרגל, ואף זיכו עצמם בפטור ממסי המלכות המעיקים ששילם העם כמו שאר נתיני האימפריה הפרסית המחשבה, הלשון, האמנות, הדת ואורח החיים של היוונים — כל אלה זרמו מן הערים ההלניסטיות שהקימו אלכסנדר ויורשיו לתוך ארצות המזרח ושינו את פניהן
חסרים הם "חוק ומשפט" גם בעניינים החברתיים וגם בעניינים הדתיים אין חוק להם, ועל כן כל אחד עושה מה שלבו חפץ

ממדינת מקדש לעם הספר

שאלת הזהות בחיי עם ישראל בתקופת בית שני השם הראשון של עם ישראל היה "עברים".

25
ממדינת מקדש לעם הספר
גישתו של הספר היא יהודית-לאומית, וברוח גישה זו מתוארים המתייוונים כבוגדים בעמם ובתורת ישראל, ומאבקם של החשמונאים מועלה על נס ומוצג כסמל לאמונה בה' ובתורת ישראל
ממדינת המקדש לעם הספר / אילנה באר
התביעה לגרש את הנשים הנכריות ואת צאצאיהן, ההתנגדות לשתף את השומרונים בעבודת ה' בבית המקדש והסירוב לשתפם בביצורה של ירושלים גרמו לנתק מוחלט ביניהם ובין היישוב, והשומרונים עתידים לבנות לעצמם מקדש בהר גריזים ליד שכם
ממדינת מקדש לעם הספר
המפגש בין היהדות ובין התרבות היוונית התפתח והתרחב בהדרגה עזרא חשש אפוא שגרים יפגעו בחוסנו ובטהרתו הדתית-לאומית של העם, כמו שאירע בתקופת הבית הראשון
מה הם האפיונים השונים של יהודה בהיותה "מדינת מקדש"? נוסף על כך, המשרה ניתנה תמורת תשלום, ולכן נפגמה קדושתה הכנסותיהם של הסלווקים ממסים לא הספיקו לתשלומים הגבוהים שנדרשו להעביר לרפובליקה הרומאית

38718 ממדינת מקדש לעם הספר

הלוא על אלה חטא שלמה מלך ישראל ובגוים הרבים לא היה מלך כמוהו, ואהוב לאלוהיו היה, ויתנהו אלוהים, מלך על כל ישראל: גם אותו החטיאו, הנשים הנכריות.

ממדינת מקדש לעם הספר
ספרי המקבים מעידים על כוהנים מתייוונים, שזנחו את עבודת ה' במקדש כדי להתגושש בגימנסיון ועל כאלה שמשכו בערלתם כדי להסתיר את ברית המילה
ממדינת מקדש לעם הספר
שתי הערים נכבשו ונהרסו עד היסוד, וכל תושביהן נמכרו לעבדות
ממדינת המקדש לעם הספר / אילנה באר
אפילו אנטיוכוס אפיפאנס, שהיה ידוע בתמיכתו הנלהבת בהפצת ההלניזם בממלכתו הגדולה, גזר גזרות דת נגד היהדות בארץ יהודה בלבד
גם מעמדם של הכוהנים והלויים הגולים נשמר, אף שבית המקדש בירושלים נחרב והקרבת הקרבנות חדלה הבהרה הקבלה בין בעיית נישואי התערובת לעימות עם "שבעת העמים", תושבי הארץ הקדומים "לא נבדלו העם ישראל והכוהנים והלויים מעמי הארצות, כתועבותיהם לכנעני, החיתי, הפריזי, היבוסי, העמוני, המואבי, המצרי והאמורי" עזרא ט, 1
ולתכלית זו בא עזרא ליהודה, מצויד בייפוי כוח לענוש את העבריינים "הן במיתה, הן בגלות, הן בהחרמת נכסים ובמאסר" עזרא ז, 26 השומרונים רצו להצטרף למלאכת בניין בית המקדש כדי להוכיח ולהפגין את יהדותם, ואמרו: "נבנה עמכם כי ככם נדרוש לאלוהיכם, ולו אנחנו זובחים מימי אסר חדון מלך אשור המעלה אותנו פה" עזרא ד, 2

ממדינת המקדש לעם הספר / אילנה באר

האמנה נועדה לחייב את העם לשמור את התורה בכללה, ובייחוד לקיים דברים אלו: א.

רכס פרויקטים חינוכיים
האתגר היה לשנות את המנהגים היהודיים ואת המוסדות היהודיים ולהתאימם לחייו של העם היהודי שהשתנו במידה ניכרת
רכס פרויקטים חינוכיים
נחמיה התנגד לשלטונו הבלעדי של אלישיב בבית המקדש ולרבים ממעשיו, ולכן צמצם את סמכויותיו ואת כוחו, מינה פקידים חדשים על אוצרות בית המקדש, והחזיר לעבודת הקודש כוהנים שהדיח אלישיב
ממדינת מקדש לעם הספר
היסוד הגאוגרפי — ההכרה שארץ ישראל היא ארצו של עם ישראל, היא הארץ המיועדת, ויש לשבת בה, לפתח אותה ולהילחם על השלטון עליה; ההכרה שארץ ישראל היא הארץ הקדושה ויש לשקוד שתהיה תמיד ארץ של תורה ואמונה