| הטקסטים… שפה כיתה ג' כנרת 2015 בנוסח הנוכחי, הייתי מציע לדלג על כל הקטעים בספר שקשורים לחגים, הם דתיים, לוקחים את אלוהים כמובן מאליו, ומתייחסים אל… שפה כיתה ג' מט"ח 2014 הספר ראוי בהחלט! ניתן להקל על המצב באמצעות מדריך הולם למורה | היה נחמד אם היו ציטוטים ממקורות חילוניים ליברליים |
|---|---|
| בהתחשב בכך שכרך זה עוסק בשבת ובחגי ישראל הדברים מאוזנים באופן יחסי | שבוע קודם יט אב התשפ כה הבא פרדוקס האמונה: מי שכבר מאמין צריך לצוות עליו להאמין, ומי שלא אי אפשר להאמין |
הספר מגמתי וחד צדדי בהגישו את הדעות והפרשנות האורתודוקסית בלבד, כאילו הם "תורה למשה מסיני".
| בשני המקרים הללו… שפה כיתה א' מט"ח 2013 הספר ראוי — מתוך כארבעים שירים וסיפורים המופיעים בספר יש כששה סיפורים המזכירים אלוהים או יהדות | תכני הדת מובאים אל התלמיד הצעיר כאילו היו… שפה כיתה א' אח 2013 לא ראוי |
|---|---|
| ברוב ספרי החינוך הלשוני נמצא כי לצד חומרים ראויים ומקורות מגוונים, כולל מקורות יהודיים, המכוונים להוראת השפה, ישנו עיסוק מוגזם בחגים על המשמעות הדתית שלהם, תוך שילוב תפילות, פיוטים ומדרשים ללא תיווך ראוי וללא הקשר לנושא הלשוני | שיוצרים בעבור הילדים מעין סט של הוראות, במיוחד בנושא השבת |
דרך המילים ד,ה על קצה הלשון המחודש לחיות יחד בישראל סימנים בדרך 3 עם השופטים ובלעדיהם בראשית שבילים ו במצב טוב עד מצויין חלקים 1+2 ומעולמה ספרות שיעור 15 הסבר לכפל צבעים.