| قسم الى 12 مسافات متساوية وحدد لها اسما كما هو موضح على خط الأعداد في الدرس ما الكسر الذي يمثله كل فاصل على خط الأعداد ؟ أين يظهر الكسر على خط الأعداد ؟ علامة التجزئة الثانية على يمين 0 استخدام نماذج الرياضيات اطلب من بعض الطلاب الوقوف أمام اللوحة وتحديد على اللوحة | الدقة تزداد صعوبة التمارين مع تقدم الدرس ومع ذلك، قد يتباين تفكير الطلاب الفردي خلال العمليات الحسابية الموسعة مستويات الصعوبة المستوى 1 استيعاب المفاهيم التمارين 12 المستوى 2 تطبيق المفاهيم المستوى 3 التوسع في المفاهيم ١ الاستعداد هدف الدرس سيستخدم الطلاب خطوط الأعداد والكسور المرجعية تنمية المفردات مراجعة المفردات کسر مرجعي benchmark fraction خط الأعداد number fire تقریب round النشاط |
|---|---|
| ما مقدار طول القلم الرصاص ؟ الإجابة النموذجية: حوالي cm 6 ما مقدار طول الممحاة ؟ الإجابة النموذجية: حوالي cm 2 اطلب من الطلاب إخبارك ما إذا كانوا قد استخدموا قياسا دقيقا أم لا ما الذي فعلته عندما لم ينته الشيء الذي خضع للقياس بالضبط عند أحد خطوط مسطرتك ؟ الإجابة النموذجية استخدمت أقرب قیاس۔ اضرب للطلاب مثالا مشابها للمثال الموضح التالي | الترابط المنطقي الربط بالموضوعات الرئيسية يرتبط ما سبق بمجال التركيز التالي: 1 |
في حين يقع المقام بين العددين 25 و 40 % فهم طبيعة المسائل اطلب من الطلاب ابتکار مسألة مماثلة لهذه المسألة تدريب سريع استخدم هذا النشاط ليكون بمثابة مراجعة سريعة وتقويم الدرس السابق تمثيل مسائل الرياضيات الهدف المهارة والتمرس الإجرائیان المواد: أغراض الفصل الدراسي الصغيرة، الأقلام الرصاص والممحاة المسطرة اطلب من الطلاب قياس عدة عناصر صغيرة، بما في ذلك أقلام رصاص والممحاة، بوحدة CI.
11| وتقرب إلى 1 إذا كان البسط قريبا جدا من المقام | |
|---|---|
| تطوير الإجادة في جمع الكسور وطرحها وتطوير فهم ضرب الكسور وقسمتها في حالات محدودة قسمة كسور الوحدة على أعداد كلية وقسمة أعداد كلية على كسور الوحدة | ثم ارسم خط أعداد من 0 إلى 1 أعلى اللوحة |
انظر الصفحة التالية للاطلاع على خيارات التدريس المتمایز 5 تلخيص الدرس واجباتي المنزلية قم بتعيين الواجب المنزلي بعد إكمال الدرس بنجاح.
| إذا فإننا نعرف أن الكسر قریب جدا من النصف كيف يمكننا استخدام خط الأعداد للتحقق من الإجابة ؟ ارسم الأعداد لمعرفة العدد الذي يكون الكسر و الأقرب إليه ارسم خط الأعداد من 0 إلى 1 على اللوحة بحيث يشبه أحد الخطوط في الدرس ما الذي يمثله كل فاصل على خط الأعداد ؟ وأين يظهر الكسر على خط الأعداد ؟ علامة الجزئية الرابعة على يمين 0 اطلب من الطلاب الوقوف أمام اللوحة وتحديد الكسر وعلى اللوحة اطلب من البقية أن يسجلوا هذه النتيجة في كتبهم تمرین موجه حل التمارين الموجهة مع الطلاب تحقق حتى تتأكد من أن الطلاب يضعون الكسور على خط الأعداد بصورة صحيحة حديث في الرياضيات : محادثة تعاونية مراعاة الدقة وضح كيفية تقريب الكسور بكلمات من عندك | على سبيل المثال في المثال ، نصف المقام يساوي 3 بسط العدد 3 حل المسائل مراعاة الدقة التمرين 15 قد يحتاج الطلاب الذين يعانون من صعوبة إلى استخدام خط الأعداد لمساعدتهم في تقريب الكسور، وفي خطوط الأعداد إذا لزم الأمر |
|---|---|
| هو كسر مكافئ ل والبسط هو مضاعف 3 | ثم أرسم شكلا مشابها ومسطرة على اللوحة ما التقدير الجيد المحتمل لقياس طول بلسم الشفاه ؟ حوالي cm 3 3 التدريس الرياضيات في الحياة اليومية مثال 1 اقرأ المثال بصوت عال |
اطلب من البقية أن يسجلوا هذه النتيجة في كتبهم ما الكسر ذو المقام 12 المساوي للكسر في عمل الكسر أقرب إلى 0 أم 1 ؟ 0 مثال 2 استخدام نماذج الرياضيات اكتب الكسر وعلى اللوحة ما المقام في الكسر ؟ 4 ما المقام في الكسر و ما العدد الكسري المساوي لنصف العدد 2 بما أن البسط قريب جدا من العدد 4.